
Con deliberazione di Giunta comunale n. 76 del 03.07.2025 avente ad oggetto” II ATTO DI INDIRIZZO FONDO SPECIALE EQUITÀ LIVELLO DEI SERVIZI ISTITUTO DALL’ARTICOLO 1, COMMA 496, DELLA LEGGE 213/2023 ANNO 2025”, l’Amministrazione comunale ha previsto un secondo pacchetto di misure economiche a supporto delle famiglie con particolare riferimento ai minori, alle situazioni di fragilità, alle persone con disabilità.
A breve la pubblicazione degli avvisi per:
- l’erogazione di un contributo a titolo di rimborso delle spese per la partecipazione di minori alle attività ludico-ricreative estive anno 2025 sostenute dai nuclei familiari che versano in stato di bisogno;
- il contributo per il rimborso delle spese dell’operatore dell’assistenza per i minori con disabilità per la partecipazione ad attività ludico-ricreative estive anno 2025 ;
L’erogazione di un contributo a titolo di rimborso delle spese sostenute dalle famiglie per la partecipazione ad attività di socializzazione, soggiorni estivi di giovani adulti con disabilità.
E ancora a seguire l’impegno a finanziare l’attività formativa nell’ambito della cura e attività socio-assistenziale in favore di persone con fragilità, anziani e con disabilità finalizzata a favorire l’occupazione di cittadini residenti e l’implemento delle risorse per l’assistenza domiciliare in favore dei cittadini con fragilità, minori, anziani, con disabilità.
<<Si tratta di un impegno concreto – dichiara la Sindaca Francesca Sbardella – per costruire una comunità più equa e solidale, dove nessuno venga lasciato indietro. Questi interventi nascono dall’ascolto dei bisogni reali dei cittadini e dalla volontà di offrire risposte tangibili, soprattutto a chi affronta situazioni di maggiore fragilità>>.
<<Continuiamo – afferma l’Assessore alle politiche sociali Matteo Filipponi – a sostenere chi ne ha più bisogno, un esercizio di consapevolezza e responsabilità che ci porta a fare scelte mirate con lo scopo di alleggerire le tante difficoltà che molte persone si trovano ad affrontare quotidianamente>>.



